Convocatoria de aspirantes a Selección Interna de 1 cargo de Adjunto con dedicación simple para la materia Lenguaje Musical II, de la carrera de Artes, a dictarse en el 2do cuatrimestre de 2026
En el marco de la orientación de música, las materias Lenguaje Musical I y Lenguaje Musical II se presentan como una continuidad temática ofreciendo a los alumnos una aproximación al conocimiento de las características que hacen al devenir del discurso musical de tradición occidental, con especial foco en el período histórico que abarca desde mediados del siglo XVII hasta la actualidad. Es en dicho período –que algunos autores definen como el de la “práctica común”– en donde se establecen las bases del sistema tonal, punto de partida de la producción musical centroeuropea durante los siglos XVII y XIX, un corpus que conforma una de las tradiciones musicales más fuertes de las que se nutre nuestra propia memoria musical; a la vez, es en el marco de ese paradigma en el cual se despliega una amplia gama de estilos musicales populares hoy vigentes.
La transmisión de esa herencia musical se basa en un código estricto de escritura y su documento resultante: la partitura. La decodificación de la misma presupone un saber específico de doble entrada: poder descifrar cómo suena lo allí escrito, y poder transcribir a ese código una idea sonora.
Por lo tanto, la materia presenta una doble propuesta al alumnado: por un lado, una aproximación a los presupuestos teóricos del sistema tonal en tanto paradigma que define muchas de las prácticas musicales en uso, la puesta en contacto con la evolución de los sistemas previos y su ubicación histórica, y, por otra parte, la adquisición de habilidades específicas referidas a la lecto-escritura musical. En este segundo aspecto se establece una fuerte continuidad con los fundamentos de la materia introductoria (Introducción a la Música), teniendo como punto de partida el reconocimiento de los procesos perceptivos que se ponen en juego en la escucha musical, derivados de los estudios de la Gestalttheorie, ampliados por los aportes de Meyer y, entre nosotros, por Kröpfl y Aguilar.
Lenguaje Musical II es una materia obligatoria de la orientación de Música. Junto a la materia introductoria, a Lenguaje Musical I y a Morfología, conforman un mini ciclo de carácter técnico, al interior de la orientación. Los alumnos que la cursan presentan diversas formaciones previas, algunas de tipo institucional, y otras, más informales. Dada la continuidad natural de contenidos que se establece entre Lenguaje Musical I y esta materia, y como una extensión del marco teórico de una a otra, se hace foco sobre los siguientes ejes: a) el análisis de la forma musical, y las distintas estructuras sintácticas que operan al interior de la misma, b) la intensificación de los conocimientos de la armonía tonal, incluyendo la ampliación de la función dominante y la modulación, c) el análisis de obras del repertorio tonal que ilustren con claridad los contenidos establecidos en el programa, d) la continuidad del entrenamiento de la lecto-escritura, intensificando los contenidos y el grado de dificultad.
Para presentarse como aspirante se deberá enviar un mail a departes@filo.uba.ar (con el asunto SELECCIÓN_INTERNA_Adjunto_Lenguaje Musical 2_APELLIDO), adjuntando la siguiente documentación:
CV (ver criterios y procedimientos)
una propuesta de Programa de la materia que contenga los siguientes puntos:
Fundamentación
Objetivos
Contenidos y actividades propuestas
Bibliografía obligatoria y complementaria
Régimen de evaluación
Los contenidos mínimos para la materia LENGUAJE MUSICAL II, correspondientes al plan de estudios de la Carrera de Artes de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA son:
El análisis musical. Modos de la pesquisa y finalidades de la misma.
Forma y estructura. Percepción auditiva vs. partitura.
Constitución de la sintaxis musical. Modelos sintácticos básicos.
Funciones de la armonía. Ampliación de las funciones básicas.
Derivaciones históricas de la notación musical. Modelos gráficos.
Lecto-escritura musical. Complejización del campo sonoro.
A partir del programa vigente 2025 de la materia (ver aquí), los/as aspirantes deberán presentar un esquema de trabajo para el desarrollo de una clase teórica. Elaborar en un documento Word el esquema de trabajo de una hipotética clase teórica basada en alguno de los contenidos especificados en las unidades del programa de la materia. En éste se debe incluir:
- Breve descripción del contenido elegido
- Indicar si es una primera clase del tema
- Indicar su articulación con el Práctico
- Indicar (en caso de que se los vaya a usar) qué recursos tecnológicos y didácticos se utilizarán
Detalles de la convocatoria:
- El registro de aspirantes para dicha selección permanecerá abierto desde el día 3 hasta el 17 de noviembre de 2025.
- La Junta Departamental designará una Comisión Evaluadora para la evaluación de antecedentes.
- Quien resulte designado/a deberá desempeñarse en el cargo, a partir del segundo cuatrimestre de 2026, en horarios a definir.
- La designación docente será interina y rentada. Tendrá fecha de inicio en agosto de 2026