La inclusión de esta asignatura en el plan de estudios de la carrera de Artes tiene por finalidad la elaboración de un pensamiento propio desde una visión integradora en la que converge el aspecto reflexivo de la conceptualización y el aspecto empírico de la producción visual desde el propio hacer. Centrarnos en el hacer artístico como un proceso complejo, problemático y crítico que no se puede explicar sólo verbalmente, sino presentarlo como una vivencia en el plano de la experiencia personal, reflexiva y sensible, permitiendo descubrir la problematicidad implícita en toda práctica y la complejidad de los procesos implicados en la realización de todo proyecto.

Lo innovador de esta materia es que brinda la posibilidad de investigar las condiciones de posibilidades: materiales, técnicas, conceptuales, ideológicas y simbólicas que intervienen en el proceso proyectual.

Las prácticas contemporáneas abordan al arte como un trabajo que interroga y problematiza, por eso no consisten en consolidar respuestas perceptuales predecibles sino en su ruptura o cuestionamiento tendiendo a la producción de miradas y sentidos alternativos, posibilitando desautomatizar o desnaturalizar la percepción cotidiana. Por este motivo proponemos una introducción a los recursos reflexivos, expresivos y críticos que intervienen en la producción de los discursos visuales.

Abordar estas prácticas como un conjunto en tensión entre dominantes y subordinadas, integrantes de un proceso cultural más amplio y dinámico donde se produce la lucha por definir cuáles son las prácticas legítimas y cuáles no. Retomar la dinámica entre lo residual, lo hegemónico y lo emergente.

En el actual contexto de Aislamiento social, que no nos permite la presencialidad y por ende nos impide el trabajo concreto de experimentación técnica a manera de taller, la producción de miradas se enfocará en la reflexión sobre el hacer de artistas argentinos contemporáneos así como en la producción de aquellas propuestas que puedan ejercitarse desde la virtualidad.