Las clases teóricas se desarrollarán desde ejes problemáticos que organizan los distintos aspectos del arte del siglo XVI al XIX, a partir de la lectura de textos críticos y análisis e interpretación de obras. Se establecerá una articulación entre las clases teóricas y las prácticas, impulsando el vínculo entre los integrantes de la cátedra mediante una constante discusión de la bibliografía reciente para el arte del siglo XIX, tanto europeo como latinoamericano, y de los intereses específicos de los integrantes de la cátedra, tornándose esta un ámbito de formación e investigación, abierto a la participación de los alumnos. Es central la necesidad de producir textos desde la cátedra, ya que la producción historiográfica entre 1810 y 1880 es escasa, sin embargo esta situación es compensada con la posibilidad de la observación directa de las obras principales, cuestión inusual en las restantes materias artes plásticas, salvo para la que se ocupa de arte argentino moderno y contemporáneo. En el desarrollo de la asignatura se propone generar un espacio de reflexión, conocimiento y formación, para la elaboración de un saber crítico sobre el arte del período, a la par que se ejercitan las herramientas de la historia del arte en contacto con los objetos de estudio, para fortalecer el análisis crítico y de la argumentación. Permite, además, una capacitación para aquellos estudiantes de otras disciplinas, interesados en la cultura visual, que cursan la materia.